La construction du cadre éducatif et organisation d’une MAM

Objectif(s)

Permettre aux apprenants de construire le cadre éducatif et organisationnel d’une MAM, en définissant ses valeurs, ses outils essentiels et en adaptant le projet aux besoins du territoire.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre le fonctionnement d’une MAM, son cadre réglementaire et ses outils essentiels.​
• Définir l’identité éducative de la MAM, en lien avec les valeurs, les besoins du territoire et les compétences du groupe. ​
• Co‑construire un cadre éducatif partagé, cohérent et adapté aux enfants et aux familles. ​​
• Concevoir les documents clés : projet d’accueil partagé, règlement interne, charte de fonctionnement et éléments du contrat d’accueil. ​
• Choisir des outils pédagogiques et modalités d’éveil adaptés aux besoins des jeunes enfants et alignés avec le projet éducatif. ​

Contenus

• Cadre réglementaire et légal des MAM.
• Histoire et caractéristiques des MAM, dont MAM à thématique spécifique.
• Travail sur les valeurs éducatives : réflexion individuelle et construction collective.
• Le projet d’accueil partagé : définition, rôle, rubriques.
• Les outils contractuels : contrat d’accueil, règlement interne, charte de fonctionnement.
• Relations avec les familles, partenaires et équipe.
• Outils pédagogiques et modalités d’éveil adaptés.

Votre intervenant

Intervenant ayant une expertise dans les MAM, ou  ayant déjà travaillé en MAM

Financement

• Financé par l’APNI / Iperia dans le cadre du Plan de développement des compétences (58h annuelles pour les AM et les AP)
• Ou financement personnel