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Collaboration professionnelle en MAM : organisation, communication et prévention des conflits

Référence : AMCPMAM26

Objectif(s)

Permettre aux apprenants de collaborer efficacement au sein d’une MAM en adoptant une communication constructive et en participant à la prévention et à la gestion des conflits.

Objectifs pédagogiques

  • Construire une coopération efficace en équipe en identifiant et formalisant des repères communs. ​​
  • Co‑rédiger et actualiser les documents de référence de la MAM (projet d’accueil partagé, charte, règlement interne). ​​
  • Utiliser des outils de planification et de communication interne pour organiser le fonctionnement quotidien. ​
  • Assurer des transmissions d’informations fluides et participer à des réunions efficaces. ​
  • Détecter, analyser et anticiper les tensions au sein de l’équipe. ​​
  • Mettre en œuvre une démarche de résolution de conflit en adoptant une communication constructive et adaptée. ​

Public concerné et pré-requis

Toute personne travaillant dans le secteur de la petite enfance

Aucun prérequis.

Contenus

  • Communication constructive et non-violente.
  • Valeurs éducatives partagées et cohérence pédagogique.
  • Mise à jour des documents de référence de la MAM.
  • Outils de planification et communication interne.
  • Organisation et animation de réunions.
  • Processus de prise de décision collective.
  • Identification, compréhension et gestion des conflits.
  • Posture professionnelle et communication orale/écrite adaptée.

Votre intervenant

Intervenant ayant une expertise dans les MAM, ou  ayant déjà travaillé en MAM

Financement

  • Financé par l’APNI / Iperia dans le cadre du Plan de développement des compétences (58h annuelles pour les AM et les AP)
  • Ou financement personnel

Pourquoi choisir Planète Enfance ?

Planète Enfance s’appuie sur une expertise reconnue dans le champ de la petite enfance et de l’accompagnement à domicile. Nos formations sont conçues à partir des réalités du terrain, avec des méthodes pédagogiques actives favorisant l’appropriation concrète des compétences professionnelles.

Dernière modification le 2 juillet 2026 à 17h25