Bien porter pour mieux accompagner, manipulations et déplacements

Qu’est ce que le portage ? Qu’entend-on derrière ce terme ? Faut-il porter les enfants ou au contraire les amener à toujours plus d’autonomie ? Et si les deux concepts étaient liés ? Ce module vous permettra de vous spécialiser dans la notion de portage d’acquérir les “bons” gestes et peut-être de modifier votre manière d’accompagner les enfants au quotidien.

Objectif(s)

Objectifs pédagogiques

• Analyser ses propres représentations et appréhensions face au portage et mesurer leurs répercussions sur l’accompagnement de l’enfant.
• Manipuler et porter le jeune enfant en toute sécurité et en appliquant les appuis essentiels.
• Utiliser selon les recommandations en vigueur les dispositifs de portage matériels de puériculture et de déplacement adaptés à ses besoins ceux de l’enfant et aux demandes des familles.
• Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pour informer et rassurer l’enfant durant le portage les manipulations et les déplacements.
• Observer les évolutions des besoins de l’enfant et ses réactions corporelles et émotionnelles ajuster sa posture et/ou le type de portage.
• Utiliser le matériel adapté et homologué pour tout déplacement en voiture.
• Se prémunir des autorisations éventuelles pour sécuriser les déplacements extérieurs.
• Transmettre à l’enfant les règles de sécurité en formulant des messages clairs positifs et adaptés à ses capacités.
• Adopter les postures prévenant les troubles musculosquelettiques et les principes d’économie d’effort.
• Expliquer les apports et les limites du portage à la famille.
• Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.

Public concerné et pré-requis

• Assistant(e) Maternel(le)
• Assistant(e) Parental(e)
• Autre Professionnel(le) de la Petite Enfance

Aucun prérequis

Contenus

• L’historique du portage et le contexte socioculturel.
• Les différents types et dispositifs de portage les principaux matériels et équipements de déplacement.
• Les apports du portage et ses fonctions dans le développement psychomoteur et affectif de l’enfant et en cas de situations spécifiques telles que le reflux.
• Les normes et les homologations en vigueur du matériel de transport pour les déplacements en voiture.
• Le cadre réglementaire et les recommandations liés aux déplacements extérieurs.

Financement

• Financé par l’APNI / Iperia dans le cadre du Plan de développement des compétences (58h annuelles pour les AM et les AP)
• Ou financement personnel