Objectif(s)
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure d’organiser et d’animer des activités manuelles adaptées aux enfants en ayant conscience des bienfaits de ces activités sur leur développement global.
Objectifs pédagogiques
- Intégrer dans son projet d’accueil la place accordée aux activités manuelles en mettant en avant les apports et les enjeux pour le développement de l’enfant.
- Créer un environnement sécurisé et stimulant pour encourager l’exploration et l’expérimentation lors des activités manuelles.
- Proposer des activités manuelles variées et stimulantes en respectant les principes de sécurité et d’hygiène.
- Ajuster l’accompagnement personnalisé en fonction de ses observations et adapter les activités manuelles en conséquence.
- Encourager la participation active et l’expression créative des enfants lors d’activités manuelles en utilisant des techniques de communication adaptées.
- Favoriser le travail collaboratif et le partage d’idées entre les enfants pendant les activités manuelles.
- Réagir de manière appropriée aux situations imprévues ou aux besoins spécifiques des enfants pendant les activités manuelles.
- Échanger avec les familles sur leurs habitudes artistiques afin de favoriser le partage d’expérience.
Public concerné et pré-requis
- Assistants Maternels
- Assistants Parentaux
- Auxiliaires Parentales
- Autres Professionnels de la Petite Enfance
Aucun prérequis
Contenus
- Les bienfaits des activités manuelles sur le développement global des enfants.
- Les différents types de matériaux et outils adaptés aux activités manuelles pour les enfants selon leur âge et leurs capacités.
- Les étapes de planification d’une activité manuelle, y compris la sélection des matériaux, la définition des objectifs et la création d’un environnement propice.
- Les concepts de durabilité et d’écoresponsabilité dans le choix des matériaux et la réalisation des activités manuelles avec les enfants.
- Les ressources et supports disponibles pour enrichir son répertoire d’activités manuelles et stimuler la créativité des enfants.
Financement
- Financé par l’APNI / Iperia dans le cadre du Plan de développement des compétences (58h annuelles pour les AM et les AP)
- Ou financement personnel
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Planète Enfance propose des formations spécialisées à destination des professionnels de la petite enfance, s’appuyant sur une pédagogie active, des contenus actualisés et une approche bienveillante. L’objectif est de développer des compétences opérationnelles, directement mobilisables dans les situations professionnelles du quotidien.
Sessions
Mis a jour le 03/07/2026
| Date | Inscription | ||
|---|---|---|---|
| Loire Atlantique (44) | Nantes | Les mercredis 20 et 27 mai 2026 | S'inscrire |
| Maine et Loire (49) | Cholet | Les mardis 16 et 23 juin 2026 | S'inscrire |
| Sarthe (72) | Le Mans | Les vendredis 22 et 29 mai 2026 | S'inscrire |
| Seine-Saint-Denis (93) | Saint-Denis | Les samedis 21 et 28 novembre 2026 | S'inscrire |
| Vendée (85) | Luçon | Les samedis 6 et 13 juin 2026 | S'inscrire |
| Morbihan (56) | Baud | Les samedis 5 et 19 septembre 2026 | S'inscrire |
| Côtes d'Armor (22) | Lamballe | Les samedis 12 et 19 septembre 2026 | S'inscrire |
| Ille-et-Vilaine (35) | Chantepie | Les samedis 19 septembre et 3 octobre 2026 | S'inscrire |
| Côtes d'Armor (22) | Ploumagoar | Les samedis 26 septembre et 3 octobre 2026 | S'inscrire |
| Morbihan (56) | Auray | Les samedis 3 et 10 octobre 2026 | S'inscrire |
| Finistère (29) | Brest | Les samedis 14 et 21 novembre 2026 | S'inscrire |
| Cher (18) | Bourges | Le jeudi 08 et vendredi 09 octobre 2026 | S'inscrire |
| Loir et Cher (41) | Blois | Les samedis 21 novembre et 05 décembre 2026 | S'inscrire |
| Loiret (45) | Orléans | Les samedis 14 et 28 novembre 2026 | S'inscrire |
| Loire Atlantique (44) | Nozay | Le jeudi 26 et le vendredi 27 novembre 2026 | S'inscrire |
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Dernière modification le 3 juillet 2026 à 12h12
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