Bouger, explorer, grandir : accompagner la psychomotricité de l’enfant de 0 à 3 ans

Télécharger le PDF

Public concerné et pré-requis| Contenus

Les trois premières années de vie constituent une période clé du développement psychomoteur. L’enfant passe progressivement de la dépendance motrice totale à l’autonomie de déplacement, d’action et d’exploration. Les professionnels de la petite enfance ont un rôle central dans la qualité des expériences motrices, sensorielles et relationnelles proposées, qui influencent directement le développement global de l’enfant. Cette formation permet d’acquérir des repères précis sur le développement psychomoteur du 0-3 ans et d’ajuster les pratiques professionnelles au quotidien en collectivité.

Objectif(s)

Comprendre les étapes du développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans afin d’adapter les pratiques professionnelles et favoriser un développement harmonieux.

Identifier les grandes étapes du développement psychomoteur du 0-3 ans
Comprendre le lien entre développement moteur, sensoriel, affectif et relationnel
Observer les compétences psychomotrices et les rythmes individuels de l’enfant
Adapter les postures professionnelles et les espaces pour favoriser l’exploration et l’autonomie

Le + de la formation

Des clés concrètes et immédiatement applicables pour transformer le quotidien en crèche et soutenir efficacement l’autonomie et l’exploration du jeune enfant.

Public concerné et pré-requis

Les professionnels des établissements d’accueil du jeune enfant

Prérequis :

Travailler en établissement d’accueil du jeune enfant
Pour les formations en téléformation : avoir une tablette ou un ordinateur pour garantir une optimisation efficace du déroulement de la formation.

Contenus

Les grandes étapes du développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans (posture, déplacement, préhension, coordination)
Les liens entre développement moteur, sensoriel, émotionnel et construction de la sécurité affective
L’observation des compétences psychomotrices et le repérage des rythmes et besoins individuels de l’enfant
L’aménagement de l’espace et les pratiques professionnelles favorisant la motricité libre et l’exploration
La posture professionnelle : accompagner sans sur-stimuler et soutenir l’autonomie du jeune enfant

Financement

Pour connaître les possibilités de prise en charge de votre formation, rapprochez-vous de votre service RH ou de votre OPCO (OPCO EP, OPCO Uniformation ou OPCO Santé).
Notre équipe peut également vous accompagner dans vos démarches de demande de financement.

Pourquoi choisir Planète Enfance ?

Planète Enfance propose des formations spécialisées à destination des professionnels de la petite enfance, s’appuyant sur une pédagogie active, des contenus actualisés et une approche bienveillante. L’objectif est de développer des compétences opérationnelles, directement mobilisables dans les situations professionnelles du quotidien.