Comprendre l’impact du numérique pour mieux accompagner l’enfant et sa famille

Notre monde a changé et le numérique est désormais un facteur essentiel à considérer dans notre démarche éducative. Les enfants d’aujourd’hui naissent et grandissent dans un univers composé d’écrans : dans la rue au domicile dans les espaces collectifs partout les yeux et les cerveaux des tout-petits sont sollicités par cette lumière bleue et ces images mouvantes captivantes. Prévenir des risques et appliquer les recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans ajuster leur utilisation et sensibiliser … autant de missions et de compétences qui seront abordées lors de cette formation !

Objectif(s)

Comprendre les impacts de l’utilisation du numérique afin d’accompagner au mieux l’enfant et sa famille au quotidien et ainsi se situer dans une démarche de prévention.

Objectifs pédagogiques

• Sensibiliser l’enfant aux risques liés aux usages numériques sur Internet.
• Utiliser les outils numériques comme supports éducatifs et pédagogiques.
• Appliquer les recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans et ajuster leur utilisation en fonction de l’âge et du développement global de l’enfant.
• Mettre en lien les signaux d’alerte d’une exposition inadaptée des écrans avec un changement de comportement inhabituel et répété de l’enfant.
• Encourager l’enfant à parler de ce qu’il fait et voit sur les écrans.
• Encourager l’enfant et/ou sa famille à associer les consommations d’écrans à une durée définie.
• Encourager l’enfant et/ou sa famille à diversifier les activités en privilégiant la création sur la seule consommation.
• Utiliser les mots et les ressources pédagogiques appropriés pour sensibiliser l’enfant et/ou sa famille aux risques d’une utilisation inadaptée aux écrans et les orienter vers les interlocuteurs compétents si nécessaire.

Public concerné et pré-requis

• Assistant.e(s) Maternel.e(s)
• Auxiliaire(s) Parentale(s)/Garde(s) d’Enfants
• Autre(s) Professionnel.le(s) de la Petite Enfance

Aucun prérequis

Contenus

• La citoyenneté numérique.
• L’évolution du numérique et sa place dans notre société dans les familles et dans son activité professionnelle.
• Les différents écrans interactifs et non interactifs et leurs usages.
• Les principales recommandations en vigueur concernant l’usage des écrans.
• Les impacts des écrans sur le cerveau, le développement global et le comportement de l’enfant.
• Les risques pathologiques liés à une utilisation inadaptée des écrans.
• Les menaces et les dérives présentes sur Internet.
• Les sites et les ouvrages-ressources pour la prévention des risques liés à une utilisation inadaptée des écrans.

Financement

• Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les AP)
• Financement Personnel ou OPCO