Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap
réf :
MICFPAEH22
21h
Présentiel
Téléformation
Accueillir un enfant à besoins éducatifs particulier nécessite la mise en place d'un projet individualisé pensé de concert avec les parents et intégrant les recommandations des professionnels qui entourent l'enfant. Communiquer pour éduquer ensemble est essentiel. Ce module vous donne des pistes et des outils pour collaborer au mieux.
Le plus
Ce module fait partie du Répertoire Spécifique Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant en fonction de son handicap
Objectifs
Adapter son accompagnement et l'inscrire dans une démarche de projet personnalisé et de partage des informations ; adopter une posture favorisant une collaboration efficace avec tous les acteurs intervenant auprès de l'enfant
Savoirs
- Le champ du handicap les acteurs institutionnels et les lieux ressources nationaux et locaux.
- Les aides financières matérielles et humaines.
- Les professionnels du secteur du handicap et leurs missions.
- La continuité de l'accompagnement et la démarche de projet personnalisé : définitions enjeux et principes.
- Le rôle et les limites professionnelles de l'AMGE.
- La dimension éthique et déontologique de l'accompagnement.
- Les recommandations de bonnes pratiques de l'ANESM et de la HAS en matière de bientraitance et de handicap.
- La communication et la posture professionnelle.
- Le partenariat parents et professionnels : la coordination le partage d'informations et l'alerte.
- La parentalité et le handicap : les enjeux de l'annonce les impacts du handicap sur la cellule familiale le droit au repos et les dispositifs de soutien.
Savoir-faire
- Appliquer les techniques de la communication interpersonnelle dans les échanges avec les parents et les autres professionnels intervenants : écoute active reformulation questionnement.
- Expliquer le cadre de ses missions aux parents et aux autres professionnels intervenants.
- Recueillir des informations sur les attentes des parents et sur la situation de l'enfant ses particularités et ses potentialités.
- Définir avec les parents les objectifs et les modalités d’accompagnement en lien avec le projet personnalisé et les actions des autres professionnels.
- Proposer des actions répondant aux besoins de l'enfant et aux attentes des parents en fonction de son handicap.
- Recueillir analyser et transmettre régulièrement les informations clés permettant d'assurer la continuité de l'accompagnement dans le respect des obligations professionnelles.
- Ajuster le projet personnalisé et son accompagnement à l'évolution de la situation et des besoins de l'enfant.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement.
- Renseigner et orienter les parents sur les aides et les dispositifs de soutien mobilisables.
- Informer et rassurer les autres particuliers employeurs quant à l'accueil d'un enfant en situation de handicap.
Certification
Module 2/2 - Composante 1 -Répertoire spécifique - Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant en fonction de son handicap - Code : RS5442 - Certificateur : CERTIFICATION & COMPETENCES - Date : 19-05-2021
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.
Dates et lieux de formations
Les samedis 30 août, 6 et 20 septembre 2025
BRETIGNY SUR ORGE
Les samedis 8, 15 février et 1er mars 2025
Les samedis 10, 17 et 31 mai 2025
Les samedis 30 août, 6 et 20 septembre 2025
EVRY
Les samedis 8, 15 février et 1er mars 2025
Les samedis 10, 17 et 31 mai 2025
LISSES
Les samedis 1er, 15 et 22 mars 2025
Les samedis 28 juin, 12 et 19 juillet 2025
Les samedis 8, 15 et 29 novembre 2025
MASSY
Les samedis 10, 17 et 31 mai 2025
QUINCY SOUS SENART
Les samedis 7, 14 et 28 juin 2025
Les samedis 4, 18 et 25 octobre 2025
RAMBOUILLET
Les samedis 18, 25 janvier et 8 février 2025
Les samedis 14, 21 juin et 5 juillet 2025
Les samedis 27 septembre, 11 et 18 octobre 2025
Clichy
Les samedis 22 février, 1er et 15 mars 2025
Les samedis 13, 20 septembre et 4 octobre 2025
Les samedis 22, 29 novembre et 13 décembre 2025
Colombes
Les samedis 22 février, 1er et 15 mars 2025
Les samedis 13, 20 septembre et 4 octobre 2025
Les samedis 22, 29 novembre et 13 décembre 2025
Nanterre
Les samedis 8, 15 février et 1er mars 2025
Les samedis 10, 17 et 31 mai 2025
Les samedis 30 août, 6 et 20 septembre 2025
SAINT-CLOUD
Les samedis 22 février, 1er et 15 mars 2025
Les samedis 13, 20 septembre et 4 octobre 2025
Les samedis 22, 29 novembre et 13 décembre 2025
Paris
Les samedis 8, 15 février et 1er mars 2025
Les samedis 10, 17 et 31 mai 2025
Les samedis 30 août, 6 et 20 septembre 2025
Montreuil
Les samedis 8, 22 et 29 mars 2025
Les samedis 12, 19 juillet et 2 août 2025
Les samedis 8, 22 et 29 novembre 2025
Saint-Denis
Les samedis 4, 11 et 25 janvier 2025
Les samedis 17, 24 mai et 7 juin 2025
Les samedis 15, 22 novembre et 6 décembre 2025
Saint-Ouen-sur-Seine
Les samedis 13, 20 septembre et 4 octobre 2025
LE MESNIL-AMELOT
Les samedis 22 février, 1er et 15 mars 2025
Meaux
Les samedis 22 février, 1er et 15 mars 2025
Les samedis 13, 20 septembre et 4 octobre 2025
Les samedis 22, 29 novembre et 13 décembre 2025
4
Torcy
Les samedis 4, 11 et 25 janvier 2025
Les samedis 19, 26 avril et 10 mai 2025
Les samedis 29 novembre, 13 et 20 décembre 2025
CERGY
Les samedis 18 janvier et 1er et 8 février 2025
Les samedis 3, 17 et 24 mai 2025
Les samedis 20, 27 septembre et 18 octobre 2025
Créteil
Les samedis 7, 14 et 28 juin 2025
Les samedis 4, 18 et 25 octobre 2025
MAUREPAS
Pour des dates sur ce site contactez nous
Vélizy-Villacoublay
Famille de formation
Accompagner un enfant en situation de handicap
Public
- Assistant.e(s) Maternel.e(s)
- Auxiliaire(s) Parentale(s)/Garde(s) d'Enfants
- Autre(s)
Pré-requis
Dans le cadre du RS : Disposer d’une expérience professionnelle dans l’accompagnement des enfants.
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel ou OPCO - CPF possible si le module est suivi dans le cadre du parcours certifiant
Tarif
- Assistant Maternel - Auxiliaire Parentale/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 300€
- Financement OPCO ou CPF : 600€
- Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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