Les premiers signes qui comptent : repérage des troubles neurodéveloppementaux de l’enfant
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2025
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Les troubles neurodéveloppementaux (TND), tels que les troubles du spectre autistique, les troubles de l’attention, ou encore les retards de développement moteur ou du langage, concernent un nombre significatif d’enfants et peuvent impacter leur bien-être et leur adaptation dans le milieu de la petite enfance. Pour les professionnels petite enfance, savoir identifier les signes précoces de ces troubles peut être essentiel pour proposer un accompagnement adapté et orienter les familles vers un suivi précoce.
La formation propose des ateliers pratiques basés sur des études de cas, des mises en situation et des jeux de rôle, permettant aux professionnels d’acquérir des compétences concrètes d’observation et de communication bienveillante pour le repérage des TND.
Doter les professionnels petite enfance des connaissances et compétences nécessaires pour observer les comportements et les signaux d’alerte, tout en prenant soin de respecter le rythme de développement de chaque enfant et sensibiliser les familles à leurs observations.
Cette formation ne possède aucune famille ou catégorie.
Devis sur demande.
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