Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap
réf :
MICFPAEH22
21h
Présentiel
Téléformation
Accueillir un enfant à besoins éducatifs particulier nécessite la mise en place d'un projet individualisé pensé de concert avec les parents et intégrant les recommandations des professionnels qui entourent l'enfant. Communiquer pour éduquer ensemble est essentiel. Ce module vous donne des pistes et des outils pour collaborer au mieux.
Le plus
Ce module fait partie du Répertoire Spécifique Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant en fonction de son handicap
Objectifs
Adapter son accompagnement et l'inscrire dans une démarche de projet personnalisé et de partage des informations ; adopter une posture favorisant une collaboration efficace avec tous les acteurs intervenant auprès de l'enfant
Savoirs
- Le champ du handicap les acteurs institutionnels et les lieux ressources nationaux et locaux.
- Les aides financières matérielles et humaines.
- Les professionnels du secteur du handicap et leurs missions.
- La continuité de l'accompagnement et la démarche de projet personnalisé : définitions enjeux et principes.
- Le rôle et les limites professionnelles de l'AMGE.
- La dimension éthique et déontologique de l'accompagnement.
- Les recommandations de bonnes pratiques de l'ANESM et de la HAS en matière de bientraitance et de handicap.
- La communication et la posture professionnelle.
- Le partenariat parents et professionnels : la coordination le partage d'informations et l'alerte.
- La parentalité et le handicap : les enjeux de l'annonce les impacts du handicap sur la cellule familiale le droit au repos et les dispositifs de soutien.
Savoir-faire
- Appliquer les techniques de la communication interpersonnelle dans les échanges avec les parents et les autres professionnels intervenants : écoute active reformulation questionnement.
- Expliquer le cadre de ses missions aux parents et aux autres professionnels intervenants.
- Recueillir des informations sur les attentes des parents et sur la situation de l'enfant ses particularités et ses potentialités.
- Définir avec les parents les objectifs et les modalités d’accompagnement en lien avec le projet personnalisé et les actions des autres professionnels.
- Proposer des actions répondant aux besoins de l'enfant et aux attentes des parents en fonction de son handicap.
- Recueillir analyser et transmettre régulièrement les informations clés permettant d'assurer la continuité de l'accompagnement dans le respect des obligations professionnelles.
- Ajuster le projet personnalisé et son accompagnement à l'évolution de la situation et des besoins de l'enfant.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement.
- Renseigner et orienter les parents sur les aides et les dispositifs de soutien mobilisables.
- Informer et rassurer les autres particuliers employeurs quant à l'accueil d'un enfant en situation de handicap.
Certification
Module 2/2 - Composante 1 -Répertoire spécifique - Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant en fonction de son handicap - Code : RS5442 - Certificateur : CERTIFICATION & COMPETENCES - Date : 19-05-2021
Pourquoi choisir Planète Enfance ?
Une approche pédagogique centrée sur les apprenants des méthodes actives interrogatives et expérientielles et des outils variés pour favoriser les échanges et les rencontres entre professionnels. Des formateurs experts dans leur domaine de compétences accompagnés pour une montée en compétence.
Dates et lieux de formations
Les 2 9 et 16 Mars 2024
Le 29 Juin et les 6 et 13 Juillet 2024
Les 7 14 et 21 Décembre 2024
Téléformation
Le 24 Février les 2 et 9 Mars 2024
Le 25 Mai les 1er et 15 Juin 2024
Les 5 12 et 19 Octobre 2024
Évry-Courcouronnes
Les 20 27 Janvier et le 3 Février 2024
Les 8 22 et 29 Juin 2024
Les 14 21 et 28 Septembre 2024
Clichy
Les 20 27 Janvier et le 3 Février 2024
Les 8 22 et 29 Juin 2024
Les 14 21 et 28 Septembre 2024
Colombes
Le 24 Février les 2 et 9 Mars 2024
Le 25 Mai les 1er et 15 Juin 2024
Les 5 12 et 19 Octobre 2024
Nanterre
Le 24 Février les 2 et 9 Mars 2024
Le 25 Mai les 1er et 15 Juin 2024
Les 5 12 et 19 Octobre 2024
Paris
Les 2 9 et 16 Mars 2024
Le 29 Juin et les 6 et 13 Juillet 2024
Les 7 14 et 21 Décembre 2024
Aulnay-sous-Bois
Les 16 23 et 30 Mars 2024
Les 1er 15 juin et le 6 Juillet 2024
Les 16 23 et 30 Novembre 2024
Livry-Gargan
Les 20 27 Janvier et le 3 Février 2024
Les 8 22 et 29 Juin 2024
Les 14 21 et 28 Septembre 2024
Montreuil
Le 24 Février les 2 et 9 Mars 2024
Le 25 Mai les 1er et 15 Juin 2024
Les 5 12 et 19 Octobre 2024
Saint-Denis
Les 20 27 Janvier et le 3 Février 2024
Les 8 22 et 29 Juin 2024
Les 14 21 et 28 Septembre 2024
Saint-Ouen-sur-Seine
Les 16 23 et 30 Mars 2024
Les 1er 15 juin et le 6 Juillet 2024
Les 16 23 et 30 Novembre 2024
Tremblay-en-France
Le 24 Février les 2 et 9 Mars 2024
Le 25 Mai les 1er et 15 Juin 2024
Les 5 12 et 19 Octobre 2024
Épinay-sur-Seine
Les 2 9 et 16 Mars 2024
Le 29 Juin et les 6 et 13 Juillet 2024
Les 7 14 et 21 Décembre 2024
Champs-sur-Marne
Les 16 23 et 30 Mars 2024
Les 1er 15 juin et le 6 Juillet 2024
Les 16 23 et 30 Novembre 2024
Meaux
Les 2 9 et 16 Mars 2024
Le 29 Juin et les 6 et 13 Juillet 2024
Les 7 14 et 21 Décembre 2024
Torcy
Les 20 27 Janvier et le 3 Février 2024
Les 8 22 et 29 Juin 2024
Les 14 21 et 28 Septembre 2024
Argenteuil
Les 16 23 et 30 Mars 2024
Les 1er 15 juin et le 6 Juillet 2024
Les 16 23 et 30 Novembre 2024
Choisy-le-Roi
Les 2 9 et 16 Mars 2024
Le 29 Juin et les 6 et 13 Juillet 2024
Les 7 14 et 21 Décembre 2024
Créteil
Les 16 23 et 30 Mars 2024
Les 1er 15 juin et le 6 Juillet 2024
Les 16 23 et 30 Novembre 2024
Saint-Quentin-en-Yvelines
Les 20 27 Janvier et le 3 Février 2024
Les 8 22 et 29 Juin 2024
Les 14 21 et 28 Septembre 2024
Vélizy-Villacoublay
Famille de formation
Accompagner un enfant en situation de handicap
Public
- Assistant.e(s) Maternel.e(s)
- Auxiliaire(s) Parentale(s)/Garde(s) d'Enfants
- Autre(s)
Pré-requis
Dans le cadre du RS : Disposer d’une expérience professionnelle dans l’accompagnement des enfants.
Modalité
- Présentiel
- Téléformation
Financement
Plan de développement de compétences (58h annuelles pour les AM et les GE) - Financement personnel ou OPCO - CPF possible si le module est suivi dans le cadre du parcours certifiant
Tarif
- Assistant Maternel - Auxiliaire Parentale/Garde d'enfants : 0€ (prise en charge totale dans la limite des 58h annuelles pour les salariés du particulier employeur en activité)
- Financement individuel : 300€
- Financement OPCO ou CPF : 600€
- Collectivité ou Structure : Devis sur demande
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